sábado, 14 de diciembre de 2024

Diseño y comunicación gráfica, Tercer parcial

 Semana 4, día 1, tercer parcial

En esta semana ya se debía de entregar y realizar todo, en la clase del martes, el profesor Alberto Ramirez Vera nos retroalimento a todos, nos estuvo revisando a cada uno nuestros trabajos y nos daba recomendaciones que podíamos hacer para poder hacer un mejor trabajo y que nuestra caja se vea mucho mejor de lo que ya habíamos realizado.

Finalmente el profesor selecciona mi trabajo para revisarlo y darme una retroalimentación, al seleccionar mi trabajo, el profesor me comenta que el diseño está saturado de elementos y los elementos más importantes de la caja se perdían, así que al calificar mi trabajo, realmente me decepcione, mi trabajo se calificó con 5/10,  realmente me bajonee al saber que el trabajo que había realizado por unas semanas había sido calificado con 5/10.

Pero para poder subir mi calificación, le realice algunas de las modificaciones que el profesor me había recomendado para que mi diseño se viera mucho mejor y menos saturado.

Comparto fotografía de mi re diseño:


Este diseño sinceramente me gusto mucho más que el anterior, lo notaba mucho más equilibrado y más agradable a la vista, el día jueves de esa misma semana, el profesor nos comenta que la clase de ese día sería más para los que hayamos realizado alguno que otro cambio sea revisado y retroalimentado, al mostrarle mi nuevo diseño al profesor, me expresa que en efecto, este diseño es mucho mejor que el anterior, así que eso realmente era una luz verde para ya poder imprimir y ensamblar.

El día viernes de la misma semana, fui a una imprenta que estaba cerca de mi antigua preparatoria, así que procedí a imprimirlo y armar la caja, ya que de la misma manera debía entregar un documento donde colocaría todo el proceso de producción que conllevó el trabajo.

Adjunto fotografías del armado de la caja:






Al tener la fotografías de mi empaque, comencé a realizar el documento y tomé la fotografía del mockup de mi producto, el realizar mi presentación con dicha información en la que debería de argumentar todo lo que escogí para mi diseño fue un tanto complicado ya que debía extender la información lo suficiente para que se escuchara coherente y tuviera sentido el por qué escogí dichos colores.
Adjunto fotografía de mi mockup:

Y así es como concluyo mi trabajo, espero poder tener una calificación realmente buena, ya que fue un gran esfuerzo para mi todo este semestre y me siento orgulloso de mi trabajo.

jueves, 5 de diciembre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales, Tercer semestre

 Semana 3, día 1, tercer parcial.

En esta tercera semana, comenzamos la clase de diseño de imágenes vectoriales diseñando la caja de nuestro producto mediante la retícula que el profesor nos mencionó, en el cual se explica el como se divide o se distribuyen los elementos de la caja para que esta sea completamente armónica y no se vea un trabajo realmente mal echo, al tener contemplado estos elementos comencé a diseñar mi caja, primero tracé mi la retícula de mi caja con una plantilla que el profesor nos había compartido, al realizarlo comencé a colocar elementos y a escoger colores mediante diferentes armonías, de igual manera en la página de Adobe color.

Comparto fotografía de mi trabajo:


Esta fue mi primera propuesta de la caja de mi producto, cuando termine el vectorizado quedé algo insatisfecho porque realmente presentía algo raro en la retícula, pero al estar cansado decidí esperar a la clase de el siguiente miércoles y esperar a que el profesor me calificara y retroalimentara mi trabajo para saber que cambiar.

El proceso de realizarlo fue medianamente tardado porque los elementos que encontraba estaban en baja calidad o no funcionaban porque llegaban a ser exagerados, así que poco a poco fui encontrando los elementos necesarios para poder realizar mi composición.


Adjunto fotografías de la plantilla que nos proporcionó el profesor:


Adjunto fotografías de un boceto con las medidas de cada cara:



jueves, 28 de noviembre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales, tercer semestre

Semana 2, día 1, tercer parcial

El día martes de la segunda semana del tercer parcial, el profesor Alberto Ramirez Vera nos pide en clase que realicemos dos trabajos, un moodboard y un boceto de la cara frontal de la caja de la gelatina con temática navideña, ya que al ser un producto que estaría saliendo al mercado en una fecha navideña, nuestro producto por ende debe tener un diseño al respecto con dicha festividad.

La realización del moodboard fue sencilla ya que solo debíamos buscar productos con diseños navideños y sacar la paleta de colores, de igual manera que sirvan de inspiración para poder realizar nuestro empaque de manera correcta y que cumpla con el diseño requerido.

Comparto fotografías del moodboard:



Al terminar el modboard, comencé a realizar el boceto de mi empaque, adjunto fotografía de mi boceto:


El boceto en un momento lo realicé sin ninguna idea en mente, sinceramente el boceto lo realicé de manera aventada ya que a mi me gusta trabajar las ideas en mi cabeza y poder plasmarlas en el programa de diseño, ya que en el boceto claramente no se nota el diseño navideño, pero yo suelo confiar bastante en mi proceso de diseño y en el armado en el documento.

Para ese día únicamente trabajamos en eso, ya que el día jueves, el mismo día que escribo este blog, bajamos a una conferencia bastante interesante sobre la realización de un videojuego, en la conferencia vimos los procesos de animación y la creación de los elementos visuales realizados en el videojuego, me gustó mucho ya que hablaban de manera muy extensa en todo lo que habían realizados para poder llevar a cabo dicho videojuego.

Comparto fotografías de la conferencia:






jueves, 21 de noviembre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales, Tercer Semestre

 Semana 1, día 1 tercer parcial

Comenzamos el tercer semestre de manera rápida, después de varios días de revisión y trabajo en una cantidad mediana, el profesor Alberto Ramirez Vera comenzó con la clase comentándonos que debemos empezar a planificar la elaboración de un logo para una marca de gelatina, para comenzar y saber qué tipo de logo realizaríamos, vimos de manera teórica los diferentes tipos de logo.

Adjunto fotografía de lo visto en clase:



El tipo de logo que realizaré será uno de tipo imagotipo, el cual es un logo acompañado de una ilustración pero a la vez esta no se una totalmente con la tipografía, sino que solo está como complemento por así decir, dicha clase la tuvimos el día 15 de noviembre, antes del bocetaje y realización de nuestro imagotipo, ya que primero debemos tener las bases teóricas y saber el tipo de logo que puede complementar de manera correcta nuestra caja.


El día martes 19 de noviembre realizamos el bocetaje de nuestro logo, la foto a continuación es una fotografía de mi boceto revisado y firmado por el profesor, una vez firmado, significa que está aprobado para ya poder ser vectorizado.

Comparto fotografía del boceto firmado:


El decidir o realizar el logo fue algo divertido aunque un poco trabajoso ya que la marca debe atraer a un público infantil, así que el diseño debe de considerar elementos decorativos que atraigan visualmente a los niños y también un punto importante a considerar es la paleta de colores que se utilizarían en el diseño, ya que debe ser completamente armónico, los colores deben complementarse para que no se vea desordenado el diseño y que los colores fueron escogidos al asar.

La semana terminaría con el logo aprobado y con la orden de vectorizarlo, siendo la entrega estimada del logo finalizado el día 21 de noviembre.

Adjunto fotografía de mi logo finalizado:

Este fue el imagotipo finalizado y entregado, la paleta de colores fue decidida mediante la página Adobe color, seleccioné una armonía de tipo triada, los colores utilizados son perfectamente armónicos y equilibrados.

sábado, 2 de noviembre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales Segundo parcial

Semana 4, día 1, segundo parcial.

Anteriormente, en la semana 3, se estaba realizando el vectorizado de los bocetos del calendario y los ajustes necesarios para ya comenzar a imprimir los vectorizados, una vez concluidos las ilustraciones, me dirigí a una imprenta cerca de mi antigua preparatoria para poder imprimirlos, de regreso a mi casa pasé por una papelería que se encuentra cerca de mi casa, compre tablas de cartón para realizar maquetas y una vez llegué a casa y dejé mis cosas, comencé a hacer las medidas de mi base y a cambiar principalmente la estructura que este tenía, ya que al comienzo lo tenía previsto como si las tarjetas se soportarán con su propia rigidez, pero cambie la idea a la de una base tipo tarjetero, comencé a recortar y a pegar con una buena cantidad de silicón ya que al tener que transportarme por metrobus, hay demasiadas personas descuidadas que llevan demasiado "equipaje" o cosas que tienen que transportar y no quería que al momento la base se despegara o deshiciera.

Adjunto fotografías de mi base (aún sin terminar).







Al terminar de pegar mi base, comencé a pintarla de negro para que se viera más presentable, al terminar de pintarla y colocar mis tarjetas yo pensaba que ya había terminado, así que decidí llevarle el trabajo supuestamente terminado en la próxima clase.

Llegó el día de la clase, al terminar la sesión le comenté que mi horario ya había sido terminado y se lo mostré, pero mientras más lo veía, el profesor se percató de dos grandes problemas, el primero, los días no habían sido editados para que estuvieran coordinados con el siguiente año, así que se debía de modificar los días para que se coordinaran y volver a imprimir y también me comentó que la base era solo una base, el quería ver algo mucho más trabajado así que debía meterle más mano de obra a la base para que esta mejorara su presentación.

El profe me dijo que me acercara a su escritorio ya que procedería a ponerme una calificación, temeroso me acerque y al ver que le había puesto 7 de calificación a mi trabajo, me impacté, así que hablé con el y le dije que aún estaba a tiempo para modificarle cosas y aumentar la nota, así que me dijo que se lo entregara terminado el día que se exponía, por lo mientras mi trabajo valía solo un 7, yo estaba consiente que de dicho trabajo me estaba costando demasiado tiempo, ya que no dormí para nada por días y me estaba empezando a quedar corto con el dinero ya que mi madre estaba de viaje, así que me comprometí a realizar los cambios planteados para poder aumentar la nota y poder saber que el trabajo verdaderamente valió la pena, al despedirme del profesor partí rápidamente hacia mi casa, el primer paso sería comprar materiales para adornar la base, el material comprado fue papel picado y algunas flores de papel con colores representativos del día de muertos, al siguiente día me levanté más temprano de lo normal para poder ir a imprimir los diseños ya con dichas correcciones.

Un día antes de la exposición, llegué a mi casa, deje mi mochila y comencé a trabajar en la base.

Adjunto fotografías del calendario con la base concluida.

 








Así se concluyó de manera exitosa el calendario, llegó sin ningún problema a la universidad para poder ser presentado, el profe me modificó mi calificación, subiendo de 7 a 10 haciendo que todo el desgaste valiera totalmente la pena.

En la clase del día martes 29 de octubre, utilizamos la herramienta de malla, ya se había utilizado en el ejercicio de la esfera pero esta vez la utilizamos en una fruta y también se tiene previsto realizarlo en una gelatina de la misma gama cromática que la fruta.

Adjunto fotografías de mi fruta vectorizada.




Me gustó mucho el utilizar la herramienta de malla para poder dar este tipo de degradados, aunque el profesor me dijo que me inventé muchas luces, yo estoy orgulloso de cada avance que voy realizando a lo largo de mi carrera, algunos profesores lo verán como poco o me verán como alguien "huevon" pero ellos no ven el esfuerzo que realizo cada día para poder entregar lo más correctamente mis actividades, es un poco deprimente que a pesar de todo tu esfuerzo te vean como alguien que solo va a perder el tiempo, solo por querer distraerme de mi rutina diaria.

El próximo trabajo que realizamos con la herramienta de malla fue una gelatina, este ejercicio fue algo más complicado porque requería más puntos en la malla, pero requería más puntos ya que el difuminado en una gelatina es mayor, ya que esta refleja mucho más las luces y dentro de si misma tiene diferentes degradados del color.

Adjunto imagen de mi gelatina.



jueves, 24 de octubre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales Segundo parcial

 Semana 3, día 1, Segundo parcial.

Anteriormente ya había comenzado a realizar mis bocetos sobre las ilustraciones con las que mi calendario iba a contar, y el profesor de la material Alberto Ramirez Vera ya los había calificado y me había hecho sus respectivos comentarios sobre mi trabajo, al calificarlos me comenta que ya puedo comenzar con el vectorizado, ya que debemos imprimir nuestro calendario conforme al formato que escogimos para poder armar nuestro calendario, ya que en mi diseño, este cuenta con una base para sostener las cartas que serían los diferentes meses y el año.

Adjunto fotografía de mis bocetos:





El diseñar los bocetos fue algo complicado ya que se debía saber o buscar fechas o acontecimientos importantes que sean memorables para poder darle una temática al mes.

Sobre el vectorizado, realmente fue un trabajo arduo y cansado ya que no eran difíciles pero si eran demasiado tardados ya que al vectorizarlos se tiene que concretar más la idea del boceto y darle los detalles que debe de tener para que no se vea plano o simple, llevo dos días sin dormir bien porque la carga de trabajo verdaderamente se vino al comienzo de esta semana porque debemos presentar dos proyectos verdaderamente laboriosos, cada día me despierto sin la posibilidad de sentirme descansado, tengo dolores de cabeza constantes y con muchas ganas de descansar pero no por eso voy a dejar de trabajar y esforzarme como debo, porque como dije el vectorizar no es difícil, si no tardado ya que uno debe colocar el suficiente detalle para la presentación, hoy compré el material para poder realizar mi base, solo debo comenzar a tomar medidas y también debo imprimir las tarjetitas que serán los meses con los días del año, tengo pensado utilizar papel fotográfico para que estos le den una buena resistencia para que no se doblen tan fácilmente, además según mi conocimiento al no ser unas tarjetas tan altas estas no deberían tener tanto problema con quedarse estables.

Adjunto pruebas del trabajo:




Esto sería todo lo que llevo sobre el calendario, la entrega está estimada el día martes o jueves no recuerdo bien de la siguiente semana, así que técnicamente solo tengo hasta el lunes para concluirlo, probablemente este fin de semana o en estos días que restan de la semana ya esté armando la base para poder imprimir las tarjetas, la base está hecha conforme las medidas de las tarjetitas que serán impresos posteriormente, mi idea es armarlos en un PDF y al ser impresos recortarlos para poder armar correctamente el calendario.

En la clase de diseño de imágenes vectoriales, el profesor pasó con cada alumno para ver el avance de su trabajo y al concluir la revisión nos dio una lección bastante breve pero muy interesante, utilizamos la herramienta de malla que se utiliza de una manera mas compleja para dar un efecto de degradado, ya que no la herramienta de degradado es simple o no nos podemos lograr algo más realista, al terminar la clase el profe nos pregunta cuál era la diferencia que veíamos en la imagen al guardarla como JPG y PDF, lo que veo como diferencia entre los dos es la calidad del trazado en la esfera en escala de grises que utilizamos para esta lección, y la calidad de imagen se ve mejor que en la de el PDF ya que en esta se ve ciertamente algo pixelada y con una baja resolución, también la calidad de las sombras se ven mas tenues y en la JPG se ven más claras y definidas.

Adjunto fotografía de mi trabajo de degradado:


Imagen JPG .



Imagen del PDF.

 

viernes, 18 de octubre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales segundo parcial

 Semana 2, Día 1, segundo parcial.

Comenzamos una nueva semana en diseño de imágenes vectoriales, el profesor Alberto Ramirez Vera comienza con la clase, anunciando que el día de hoy calificaría los gifs realizados de los chibis, nervioso por el resultado espero mi turno, calificando uno por uno y viendo el trabajo y avance de mis compañeros a lo largo de la materia, cuando el profesor termina de calificar el trabajo de mis compañeros me notifica que mi trabajo no le aparece en la plataforma, preguntado si verdaderamente lo subí a la asignación y yo sin ninguna duda exclame que en efecto lo había subido a la asignación, al revisar de nuevo el profesor, se percata que mi trabajo si se había subido, al abrir el archivo, el profesor me dice que no se parece a mí y ríe, yo desde mi perspectiva juraba que se parecía a mi porque retomé los aspectos más característicos de mi persona y los coloqué en mi trabajo, pero dejando ese pequeño aspecto de lado, el profesor califica mi trabajo y me felicita ya que le entregue un buen trabajo, en ese momento me sentí orgulloso y en verdad valoré las horas invertidas en dicho trabajo ya que al ser un principiante en el uso de Illustrator, todo el menú y las herramientas realmente son desconocidas para mí, pero aún así pude superar este reto y honradamente recibir una felicitación de mi profesor.

Adjunto muestras de mi trabajo:




Para cambiar el modo de color de escala de grises a RGB sinceramente estuve tuve que buscar un pequeño tutorial en Youtube porque hay veces en que llego a olvidar las cosas, pero una vez vi la configuración realmente fue muy sencillo, ya que en la paleta o guía de color tenía que seleccionar el elemento y cambiar el modo y una vez cambiado ya me permitía colocarle color a mi trabajo, una vez calificado el trabajo, la siguiente semana comenzaríamos a revisar un proyecto sobre un calendario, ya había realizado los bocetos pero lo más fuerte estaría por llegar.

Adjunto fotografía del pequeño avance en clases:











viernes, 11 de octubre de 2024

Diseño de imágenes vectoriales segundo parcial

 Semana 1 Día 1, segundo parcial.

Comenzamos el segundo parcial de la materia de diseño de imágenes vectoriales, después de la gran masacre del primer semestre con una carga de trabajo medianamente grande, comenzamos directos, el profesor Alberto Ramirez Vera comienza con la clase, dándonos como especificación la elaboración de un personaje "Chibi" pero con la especificación de que se debe parecer a nosotros, al crear al personaje, nosotros debemos colocarle sombras en diferentes ángulos, dándole el efecto de que la luz está girando alrededor de nuestro personaje, y lo haríamos en dos formatos o modos de color distinto, uno sería naturalmente a color y el segundo sería en blanco y negro, de igual manera sería la realización de los gifs en este tipo de modo.

Adjunto imagen de mis chibis vectorizados:






La realización de mi chibi sinceramente me costó un poco adquirir la idea ya que en ese momento estaba pasando por una depresión debido a que al estar recibiendo una carga de trabajo algo extensa, las horas de sueño no me favorecían y por ende estaba empezando a desarrollar pensamientos de dicho tipo y dificultades para concentrarme, pero simplemente tome mi cuaderno cuadriculado y un lápiz y comencé a dibujarlo lo más parecido posible.



sábado, 28 de septiembre de 2024

Diseño de Imágenes Vectoriales

 Semana 6, Clase 1

24 de septiembre del año 2024

El día martes del mes de septiembre, tuvimos nuestra clase con el profesor Alberto Ramirez Vera, el nos introdujo con la realización de nuestro gif en photoshop, comenzamos abriendo nuestro archivo de illustrator, el profesor nos enseñó a como exportarlo de manera correcta para que este al abrirlo sea editable en el programa ya mencionado, al exportarlo correctamente, podemos comenzar a abrir la herramienta o ventanilla de línea del tiempo para poder darle vida a nuestro gif, ya que es importante exportar correctamente las capas en el archivo para que este pueda recibir los movimientos que realizaste, adjunto fotografías:





Al darle movimiento a nuestro personaje, el profesor nos encargó como tarea realizar otros 4 gif's pero estos tendrían ahora un fondo para que el personaje se viera mejor ambientado, en lo personal realmente siento que la creación de los gif's no son algo difícil, mis dos primeros dibujos realmente me quedaron algo raro porque no tenía ni idea de como vectorizar, pero con la practica poco a poco fui mejorando en mis trabajos para que estos se vieran más estéticos y con menos errores, ya que para hacer el gif en photoshop lo que tienes que hacer es abrir la ventanilla de línea del tiempo y seleccionas la opción de crear una animación por cuadros y las capas en las que tenías tus movimientos, lo que vamos haciendo es, creas una primera copia de tu primer movimiento como base, quitas la opción de visibilidad en las capas, seleccionas para ver la siguiente, duplicas la capa y así sucesivamente hasta terminar con la duplicación de cada capa, al reproducir la animación podemos seleccionar debajo de cada cuadro el retardo que este puede tener para que la animación no sea tan rápida.

Después de terminar la creación de los gif's, lo exportamos para web, ajustamos el tamaño a la vista para que no se recorte el trabajo y podamos guardarlo como gif correctamente. 

lunes, 23 de septiembre de 2024

Diseño de Imágenes Vectoriales

 Semana 5, Clase 1

17 de septiembre del año 2024

El día martes de número 17 del mes de septiembre, accedimos al laboratorio de computo para poder tomar nuestra clase de diseño de imágenes vectoriales, al comenzar la clase, el profesor Alberto Ramirez Vera nos platica que ese mismo día se comenzaría a trabajar con la elaboración del gif con el vectorizado que habíamos hecho de nuestras caricaturas, al querer comenzar con los pasos que el profesor estaba explicando para poder realizar mi trabajo, volví a presentar dificultades con el equipo, ya que me mencionaba la aplicación que la suscripción se había terminado y que ingresara una cuenta para poder comenzar a usarla, así que me espere a que el profesor terminara de explicar para comentarle el problema, al hacerlo, me cambio temporalmente de maquina y el profesor me da una explicación breve pero entendible para poder trabajar, no duró mucho el tiempo que trabajé ya que ese día también era nuestro simulacro como prevención a un futuro temblor si pasaba la extraña coincidencia de cada 19 de septiembre, guardamos nuestro trabajo y esperamos a comenzar el simulacro, comparto fotografías de como se llevó a cabo dicho evento:








Tardamos un aproximado de casi dos horas en el simulacro porque éramos demasiados alumnos que teníamos que evacuar el edificio y como dicho edificio está algo angosto, se dificultó mucho la agilidad y rapidez con la que se tenía que llevar a cabo el simulacro, al subir los elevadores, nos dispersamos y así se nos permitió retirarnos ya de las instalaciones.

El día 19 de septiembre se llevó a cabo el simulacro nacional y por ende la clase de los jueves se dio por cancelada. 

domingo, 15 de septiembre de 2024

Diseño de imágenes Vectoriales

 Semana 4, Clase 1

10 de Septiembre del año 2024

El día martes de número 10 del mes de septiembre, accedimos al laboratorio de computación a espera de la clase, el día de hoy, el profesor Alberto Ramirez Vera nos comentó que comenzaríamos a vectorizar una de las 10 imágenes del personaje de una caricatura que hayamos escogido, comenzamos la vectorización, yo al ser una persona poco acostumbrada a utilizar Illustrator al momento de vectorizar no tuve problema, pero realmente donde se me complicó bastante por la falta de práctica en el programa fue al momento de ponerle color, trazaba y trazaba las líneas pero al momento de colocar color se veían demasiados espacios en blanco y no podía llegar al resultado esperado, el profesor nos comenta que para el día martes de la siguiente semana tendríamos que entregar todos los dibujos vectorizados, yo pensé que estaba perdido ya que no tenía ni idea del coloreado y estar sentado más de 4 horas para ponerle color a un solo dibujo era demasiado cansado ya que de igual manera tenía otros pendientes como el ir a la escuela, las tareas del hogar y las distintas tareas de las plataformas que los profesores nos colocaban, el domingo 14 de septiembre a las 9 de la noche comencé con el segundo trazado, al descubrir la función de la herramienta "agrupar" me sentí bastante aliviado porque ya los elementos se convertían en uno mismo el color se mantenía totalmente en la forma que había trazado porque primero trazaba la forma y también añadía los detallitos de la ropa y provocaba que el color se separara y quedaran espacios en blanco, ya al aprender a usar esta función pude primero trazar la forma de los elementos que componían al personaje y ya después colocaba los detalles y el color, haciendo que los elementos tengan el color correspondiente y así poder concluir los vectorizados de manera más rápida, comparto fotografías de la clase.





Semana 4, Clase 2

12 de Septiembre del año 2024

El día jueves de número 12 del mes de septiembre tuvimos una clase breve pero que sin duda me provocó un gran susto, porque la vectorización de la primera clase se tenía que terminar y posteriormente se tenía que subir a una asignación en la plataforma de Teams, yo mal entendí la situación y pensé que debíamos entregar lo que habíamos llevado en la clase y posteriormente subirlo, pero al momento que vi que comenzó a calificar trabajos con calificaciones de 0 y 4 puntos me espanté demasiado al saber que mi trabajo estaba incompleto y que me esperaba una calificación muy baja, al formarme y pasar con el profesor, él lo revisa pero me comenta que si subía ese mismo día mi trabajo, no modificaría mi calificación que en ese momento era de 10 puntos, en cuanto terminaron las clases me fui a casa a comenzar el trabajo y poder subirlo en la carpeta de la semana 4 y poder mantener mi calificación, pude concluir el trabajo y mantener la calificación, comparto fotografías de lo elaborado.



Dibujo vectorizado


Imagen original


Diseño y comunicación gráfica, Tercer parcial

  Semana 4, día 1, tercer parcial En esta semana ya se debía de entregar y realizar todo, en la clase del martes, el profesor Alberto Ramire...